Queridas familias, la junta de comunidades ha concedido al AMPA Estrella Ortiz una subvención financiada con fondos europeos para la prevención del fracaso escolar, en base al proyecto que se presentó en el mes de diciembre.
Para el desarrollo del proyecto se van a
realizar una serie de talleres y
actividades extraescolares gratuitas durante los meses de mayo y junio
que a continuación se detallan.
Actividad
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Día
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Hora
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Alumnado
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Mayo
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Junio
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Escape Room
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L
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17:00
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16:00
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4º - 5º - 6º
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Leo - Bien
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X
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17:00
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16:00
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1º - 2º - 3º
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Aprender Jugando
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M ó J
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17:00
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16:00
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1º a 6º
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Optometría y terapia visual comportamental
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-
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-
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-
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1º a 6º
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Fisioterapia integrativa: Estimulación del aprendizaje a partir de
patrones neuromotores
|
L
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17:00
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17:00
|
1º a 6º
|
Todo
el alumnado del centro podrá solicitar
la asistencia a las actividades (a excepción de Optometría y terapia visual
comportamental). El número de plazas es limitado, y en caso necesario se
adjudicarán por sorteo. Se reservarán un
50% de las plazas para alumnado derivado por el centro.
El alumnado asignado a Optometría y Terapia
Visual Comportamental será seleccionado íntegramente por el centro.
CÓMO APUNTARSE
Antes del 15 de abriL, a través de los siguientes links
(pincha o copia la URL en un navegador)
·
Escape room => https://forms.gle/PvZPhDbbTYS2h5wj9
·
LeoBien => https://forms.gle/Lz3iiXsUxxegASXj6
·
Aprender Jugando =>
https://forms.gle/cSLniYBMq6GxeeNM8
·
Fisioterapia
Integrativa => https://forms.gle/vGpoAmDdc8wu9prG6
Si
te interesa realizar la actividad, pero no en el horario programado, apúntate marcando
la opción, “NO puede asistir en el horario programado”.
ESCAPE ROOM
Un escape
room es un juego grupal físico y mental que consiste en encerrar a los
jugadores en una habitación, donde deberán solucionar enigmas y rompecabezas de
todo tipo para ir desenlazando una historia y conseguir escapar antes de que
finalice el tiempo disponible.
En el siguiente artículo
se puede leer cuales son los beneficios para niños y niñas de los juegos de
escape room:
El taller consistirá en
8 sesiones durante mayo y junio. Cada niño o niña, podrá participar en una
única sesión.
LEOBIEN - Método online de refuerzo para niños en Educación
Primaria
Leobien es una metodología online de refuerzo de
comprensión lectora para niños de primaria, con edades entre 5 y 12
años. La metodología ha sido desarrollada por pedagogos y logopedas, y
ofrece ejercicios que refuerzan y estimulan el aprendizaje de diferentes
aspectos de la lectura como la memoria, la atención, la velocidad y la
comprensión lectora.
De manera
personalizada, en función de su potencial de trabajo y capacidad de atención,
el método Supertics se adaptará a tu hijo/a para enseñarle a leer y
reforzar su comprensión y velocidad lectora: desde casa y con cualquier
dispositivo se convertirá en un lector ágil y eficaz.
La metodología LeoBien
requiere semanalmente, 1 hora de trabajo en aula y 3 horas en casa.
El taller consistirá en una
sesión semanal durante mayo y junio
APRENDER JUGANDO
La actividad
desarrollada por LOGOS,
tiene como objetivo general que los niños y las niñas, adquieran y trabajen capacidades básica para el aprendizaje (Comprensión
lectora, expresión oral y escrita, capacidades cognitivas, inteligencia
emocional…) que les ayudaran a optimizar su aprendizaje general, Todo ello a través de centros de interés adecuado a su edad (Súper héroes y
heroínas, la vuelta al mundo, música y baile…) que fomentarán su gusto por las
tareas y harán más atractivo la actividad.
El taller consistirá en una
sesión semanal, martes o jueves, durante mayo y junio
FISIOTERAPIA INTEGRATIVA: ESTIMULACIÓN DEL APRENDIZAJE
A PARTIR DE PATRONES NEUROMOTORES
Se ha constatado una
considerable incidencia de dificultades
de atención y aprendizaje en población infantil en la que se constatan
disfunciones sensoriales y motores sin daño neurológico objetivable por pruebas
de imagen. En estos niños, se sospecha de una posible maduración neuro-sensorio-motora no óptima en la que se
constatan dificultades de control del equilibrio, oculomotoras o vestibulares
entre otras. TMPI (TERAPIA MANUAL PEDIÁTRICA INTEGRATIVA), propone una vía de
fisioterapia pediátrica apoyada sobre la estimulación sensorial, los patrones
motores y posturales de la construcción ontogénica en el niño y la estimulación
de los automatismos que sustentan el funcionamiento óptimo del sistema
nervioso.
Descarga
aquí información adicional sobre Terapia
Manual Pediátrica Integrativa.
El taller consistirá en
una charla previa a los padres y una o dos sesiones de 1 hora con los niños y
niñas.
Optometría y terapia visual comportamental
La optometría
comportamental se encarga del análisis de la capacidad de las personas para la
recepción de la información que nos rodea, especialmente a través de la visión
y de la audición, y si el cerebro lo procesa correctamente. Si esa capacidad se
encuentra mermada, es posible que mine nuestras capacidades de aprendizaje e
intelectuales, las emocionales y las físicas.
La optometría
comportamental es una magnífica solución para evaluar y, en su caso, poder
tratar deficiencias visuales en edades tempranas.
Descarga
aquí información adicional sobre Habilidades
Visuales Esenciales para el aprendizaje.
Se realizará el examen y
dos sesiones de terapia
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